Jardín Convivencias

El arte desempeña un papel vital en la educación de los niños.  El dibujo, la pintura, o el modelado constituyen un proceso complejo, en el cuál el niño reúne diversos elementos de su experiencia para formar un conjunto con un nuevo significado. En este proceso de seleccionar, interpretar y reformar estos elementos, el niño da algo más que un dibujo o una escultura, proporciona una parte de sí mismo: cómo piensa, como siente y cómo se ve. Para él, el arte es una actividad dinámica y unificadora .  Estas propuestas apuntan a darle al niño la oportunidad de crear constantemente con sus conocimientos actuales preparando una capacidad creadora mucho más rica en un futuro.  Además estas actividades ayudan a los niños a desarrollar la coordinación entre los ojos y las manos.  En este tiempo en el taller… los niñxs - Jugaron con masa y distintos elementos (palotes, cortantes, tapitas, cubiertos) - Realizaron diversas técnicas grafo plásticas con diferentes he...

“LA BANDA DE MILO”- Sala de 3 B-…y La Biblioteca como ámbito pedagógico por excelencia…. Observamos cómo es la biblioteca de nuestra sala. Miramos los libros qué libros hay. ¿Todos son iguales? Observamos si hay algunos libros que están rotos y los separamos para arreglarlos. Luego reorganizamos nuestra biblioteca acomodándolos nuevamente, pero esta vez los agrupamos por los que tienen tapa dura o blanda.  Todos trabajaron muy comprometidos en esta tarea!! Luego elegimos entre todos un libro de la biblioteca para escuchar juntos.

Y “LA BANDA DE MILO” Sala de 3B……continúa disfrutando de la Literatura…. En la sala implementamos la Mesa de Libros donde todos los martes tenemos un momento para disfrutar y descubrir nuevos libros y autores. Los libros están en la mesa a disposición de los chicos para que cada uno tenga un tiempo para mirar y elegir cual tiene ganas de mirar. Nuestra manta de lectura nos ofrece un lugar cómodo y cálido para disfrutar de este momento literario. En ocasiones también acompañamos con música suave para crear un clima tranquilo y agradable, los chicos realmente disfrutan mucho de estos espacios!!

Y “ LA BANDA DE MILO” (Sala 3 B)  DISFRUTA DE LA MANTA LITERARIA… La manta literaria nos convoca, nos une, nos transporta junto con la imaginación a donde nos lleven las historias, personajes y lugares… Con ella salimos de la sala y disfrutamos en otros espacios del jardín de distintos momentos literarios escuchando cuentos, poesías y también jugando con rimas y adivinanzas.  Aquí estamos todos juntos disfrutando de un cuento en el patio . Nos encanta!!

NOS VISITAN LOS CHICOS DEL TALLER DE “ENSAMBLE MUSICAL” DE LA ESCUELA PRIMARIA- CREA….. El día miércoles 28 de septiembre, los “Buscadores de Sueños” y las “Burbujitas de colores” recibieron la visita del Grupo de “ Ensamble Musical” de la Escuela Primaria CREA. Este grupo está a cargo de los Profesores de Música Fabián y Sebastián . “Chacarera de la Bienvenida” fue el tema que dio inicio a este encuentro. Los chicos y chicas de 3º, 4º, 5º y 6º grado nos deleitaron con su música,regalándonos canciones que cantaron y acompañaron con instrumentos: “Samba le le” y “Estaba el negrito aquel”. Antes de despedirnos, los chicos y chicas del Jardín tuvieron la oportunidad de tocar los instrumentos de los “músicos”; guitarra criolla, guitarra eléctrica, batería, cajones peruanos, melódica… Y cerramos el encuentro despidiendo a nuestros invitados con el ya un Hit “Paqué paqué tumé tata”. ¡Gracias a CREA por compartir tan lindo momento!

Y “HADAS Y DINOSAURIOS” CONTINÚA REGANDO LO SEMBRADO EN LA HUERTA… Aquí compartimos algunas fotos de cómo regaron hoy 28 de septiembre. ¡A disfrutar!

SALA DE 2 TURNO TARDE En base al interés que surgió del grupo a partir de la elección del nombre de la sala, del títere que lxs acompaña (La Vaca Aurora) y lo que la docente contó acerca de los animales de la granja, es que se realizó esta visita a “ Granja La Aurora ” en la localidad de Moreno. Dicha propuesta comenzó con la realización de una propuesta de enseñanza que contempló la posibilidad de indagar, explorar y ver las distintas características  las vacas y los animales de la granja.  “… un grupo consolida sus vínculos a partir  del sentido que tiene ese encuentro entre las personas que lo integran; en el caso específico del jardín de niños se reúnen a jugar, para hablar temas de interés compartido, para aprender con otros…”  (Diseño Curricular del GCABA para la Educación Inicial, Niños de 2 y 3 años).